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“双减”实施 学生回归校园回归课堂

时间:2021年9月5日 来源:三峡都市报

 

学生在学校上兴趣课。

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策指出,要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。该政策的实施,能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全方面发展。同时,将全面规范校外培训机构培训行为,进一步消除各种学科类校外培训乱象。

 

“双减”政策正式出台后,引发了社会各界的广泛关注。连日来,记者走访了万州的部分学生、家长、教师以及校外培训机构,听听他们对“双减”政策的讨论和看法。

 

A

 

现场 

“双减”落地 万州迎来不一样的新学期

 

“这些桌子暂时用不到了,全部搬到绘画教室里去,课程表也要进行修改……”8月29日上午,万州江南某艺术教育中心内,几名工作人员正忙碌着清理教室。

 

恰逢周末,本应是校外培训机构最热闹的时候,而记者却发现,好几个教室都空荡荡的,只有几个艺术类培训班还在继续开课。

 

“新政策出台后,我们立即调整了培训时间,停止了周末和节假日时间段的学科类培训课程。”该培训机构相关负责人告诉记者,目前他们已经和相关学生家长解释情况并退了学费。

 

随后,通过走访万州多家校外培训机构,记者发现,周末、节假日学科类培训几乎都已停课。也有一些机构正在忙碌着进行业务调整,谋求转型。

 

“双减”政策落地 他们有话要说

 

B

 

声音 

家长:“双减”减轻了我们的负担

 

不用再给孩子检查和批改作业

 

“我从新闻中了解到,新政策将全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,还严禁要求家长检查、批改作业,我觉得这对家长来说是个好消息!”市民何太春家住孙家书房下街,他的儿子小何今年上小学四年级。

 

记者还走访了一些家长,大多和何太春的观点一致,对于“双减”政策中全面压减作业总量,严禁要求家长检查、批改作业的要求,大家都表示支持。

 

金钱和精力的“双重压力”减轻了

 

今年35岁的付开华和妻子工作都比较忙,但每天晚上拖着疲惫的身躯回家后,两人还得强打着精神给正在读小学的儿子批改作业,时常感到力不从心。好不容易到了周末,两人还要轮流接送孩子到各个培训班上课。

 

“如今孩子的作业量减少了,我们不用每天给孩子改作业,周末也不用去那么多培训班,新政策确实给我们做家长的减了负呀!”付开华说道。

 

调整自身心态 正确引导孩子

 

记者在调查走访中还发现,对于不得在节假日及寒暑假期开展学科类培训,部分家长和学生有着些许担忧。

 

“我儿子的数学成绩不是很好,本来靠着周末参加学科类培训班,还能跟上教学进度,现在该怎么办哟!”近日,万州市民程萍一直在关注“双减”政策,起初她的确很担忧“双减”政策是否会影响孩子的成绩。后来,她通过咨询教育专家和老师,了解到“双减”的意义在于让学生更加全面发展。这让程萍打消了顾虑,不仅调整好了自己的心态,同时也正确引导孩子端正学习态度,在完成好学习任务的同时,发挥创新创造能力,培养兴趣爱好。

 

学生:“双减”让学习氛围更轻松

 

培训班停课 学习压力减轻了

 

以往一到周末,在万州江南中学读初二的周倩同学比平日里还要忙,她的时间被各种培训班占去,周六上午去英语培训班,下午去数学培训班,周日还要去参加阅读讲座……

 

周倩说,虽然很忙但也没办法,身边的同学都参加了各种培训,如果她不参加,就会被其他同学甩在身后。

 

如今,周末和节假日的学科类培训班已经陆陆续续停课,对于周倩来讲,学习负担减轻了很多,学习氛围也轻松了很多。

 

有更多时间培养兴趣爱好

 

就读于万三中的李赫然同学则告诉记者,虽然不用去补课了,但周末这么珍贵的时间不能浪费。

 

“我已经列出了以后的周末规划,比如去图书馆看看书增长知识,或者去球场打打羽毛球锻炼身体,还可以参加一些比较感兴趣的活动。”李赫然说道。

 

老师:以“双减”精神推动教育教学

 

“作为一名教师,认真学习领会‘双减’精神是我当前工作的重中之重。”万州清泉中学教师王华辉告诉记者,“双减”政策无论是对学生、家长,还是对教师来讲,都意义非凡。

 

在今后的工作中,她要将“双减”精神落地到实际工作中,以更加创新的理念开展教育教学工作,提升课堂教学设计与实施的能力水平,同时,要努力提高作业练习的设计水平,降低作业数量,提升作业质量。

 

C

纵深

 

坚决贯彻“双减”政策 落实立德树人根本任务

 

日前,万州区召开减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担工作座谈会,严格落实“双减”政策,促进学生健康发展。

 

“‘双减’政策出台以来,各直属单位和学校认真学习‘双减’精神,落实工作任务。”万州区教委主任王智勇告诉记者,“双减”工作是民心问题,要抓实抓好、抓出成效。

 

王智勇介绍,万州区教委将进一步细化“双减”方案,教师进修学院和各中小学要加大对学生和家长的“双减”工作宣传力度,为相关工作落实落地打下坚实基础。

 

“结合‘双减’工作要求,我们学校立即制定了详细的工作方案。”万州区电报路小学校长何光君表示,连日来,学校结合实际情况,从科学合理地布置作业、丰富课后服务课程、引导家长降温对校外培训机构的热度等方面,制定了明确的工作目标,旨在减轻学生和家长负担,推进课程改革、发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力,从而全面提高学生素质。

 

记者 余继虓 文/图

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